学校に通えない状態を解決するためには、まずどれくらい学校に通えていない 外国にルーツを持つ子どもたちがいるのかを把握することが大切である。

学校に通えていない児童生徒の人数が把握できた後は、 どうやってその子どもたちを入学させるのかを考えなくてはならない。

普段の学校生活を送るために必要な日本語学習や、教科学習をどのようにサポートしていくかを 考える必要がある。

学校内の学習だけでなく、その先の高校入試に向けた勉強もしなくてはいけない。 学習のサポートだけでなく、外国にルーツを持つ子どもたち向けの進路情報を どのように提供するのかなど課題は多い。