インターネットというのは、パソコンとパソコンが、線(せん)でつながった物(もの)だよ。 線(せん)でつながれたものをネットワークというんだけど、ネットワークにつなげているパソコンは、人(ひと)と話(はなし)をするための道具(どうぐ)で、つながれていないパソコンは、機械(きかい)と話(はな)しをするための道具(どうぐ)なんだ。 ネットワークは、火災(かさい)や地震(じしん)，戦争(せんそう)には強(つよ)いんだ。 ホームページを見(み)たり、メールを使(つか)ったり、掲示板(けいじばん)を使(つか)ったりした会話(かいわ)ができるんだ。 ホームページを作(つく)ると、いたずらメールがたくさん来(く)るけど，それはしょうがないよ。だって、たくさん来(き)たメールの全(すべ)てがいたずらメールだったらしょうがないけれども、大切(たいせつ)なものもあると思(おも)うからだよ。

　パソコンを持(も)っていない人(ひと)と、持(も)っている人(ひと)では、「ディジタルディバイド」という情報(じょうほう)の差(さ)があるんだ。 じゃあ、どうすればいいかというと、どこの会社(かいしゃ)のパソコンの部品(ぶひん)も、他の会社(かいしゃ)の部品(ぶひん)として使(つか)えるように約束をすれば、簡単にもっと良(よ)いものを買(か)い換(か)えることができるし、それを発展途上国(はってんとじょうこく)で、情報(じょうほう)に飢えている人(ひと)達(たち)のために使(つか)えれば良(よ)いね。

　ネットワークでは，パソコンと交流(こうりゅう)しているように思(おも)うけれど，実(じつ)は，人(ひと)と交流しているんだよ。 その決(き)まりをネチケットと言(い)っているんだ。 まず、道徳(どうとく)のような、最低限(さいていげん)のことはやろうよ。 これをすると他人(たにん)がどう思(おも)うかなぁと思(おも)えば、まず大丈夫(だいじょうぶ)。 他人(たにん)のことを考(かんが)えてインターネットをしようよ。 でも、ネチケットも古(ふる)いから、あたらしくする必要(ひつよう)があるんじゃない。 

　これからの教育(きょうく)の中で、情報(じょうほう)というのは、とても大切(たいせつ)なものになるんだ。 今(いま)までは、子供(こども)はテレビを見(み)ているような受身(うけみ)だったよね。 これからは、メールを使(つか)ってどんどん友達(ともだち)や、本名(ほんみょう)も知(し)らないホームページでであった人(ひと)とコミュニケーションをする事(こと)になるよね。 子供(こども)にふさわしくない情報(じょうほう)は、地域(ちいき)に大きなコンピュータを持(も)ってきて、それでいっしょにやろう。 そうしておいて、コンピュータを誰(だれ)でも画面(がめん)を見(み)ることができるようにするのがいいね。

　情報(じょうほう)を検索(けんさく)するには、google等(など)の検索(けんさく)エンジンを使(つか)おう！新(あたら)しい画面(がめん)を開くを活用するのも良(よ)いね。 これから高校(こうこう)では，情報(じょうほう)教科をみんなが勉強(べんきょう)しなければいけない。情報(じょうほう)Ａは、すぐにネットでつながっている社会(しゃかい)に出(だ)る事(こと)ができる人(ひと)を育てる教科、情報(じょうほう)Ｂは、情報(じょうほう)の内容をもっと良(よ)く知(し)ろうという教科(きょうか)、情報(じょうほう)Ｃは、どうネット社会(しゃかい)の一員(いちいん)となるかを教(おし)えるものです。 「ディズニーの壁紙(かべがみ)を使(つか)ったホームページを作(つく)る」というテストはどうですか？もちろん、ディズニーの会社(かいしゃ)に、断(こと)わることができるかがポイントです。