論理的思考力についての解説ページ

論理思考力

論理思考力とは?

論理的思考とは、感覚や直感だけで判断するのではなく、理由 → 説明 → 改善 という流れで、筋道を立てて考える力のことです。

STEAM教育では、活動の中で必ず、うまくいった理由・うまくいかなかった理由を言葉にして整理します。この習慣によって、子どもたちは“結果”だけを見るのではなく、原因と結果のつながり に注目するようになります。

STEAM教育における論理的思考のプロセスを示す図。子どもが“うまくいった理由”や“うまくいかなかった理由”を言語化し、原因と結果のつながりに注目することで、実験・技術・工学の流れの中で論理的思考力が育まれます。

STEAM教育で論理的思考が身につく理由

STEAM教育の活動は、すべて次のサイクルで進みます。

  • 仮説を立てる:予想を言葉にすることで、思考の筋道を意識する。
  • 実験・検証する:観察やデータ収集を通じて、根拠を集める。
  • 反省する:成功・失敗の理由を整理し、因果関係を理解する。
  • 再挑戦する:改善策を考え、次の試みに活かす。

このサイクルの特徴は、結果よりも“過程を振り返ること”に重点があるという点です。この繰り返しによって、子どもたちは「なぜそうなるのか」を説明できるようになり、論理的思考の“筋力”が着実に鍛えられていきます。